El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, participó este lunes en la presentación de los automóviles eléctricos de emisión cero diseñados por estudiantes de cuatro escuelas técnicas mendocinas. Estos vehículos fueron desarrollados en el marco de la competencia educativa denominada Desafío Eco YPF organizada por la Fundación YPF.
La presentación se realizó en el Espacio Cultural Julio Le Parc y estuvieron presentes los estudiantes de las escuelas 4-111 Pablo Nogués; 4-020 Gabriel del Mazo; 4-121 Técnicos Mendocinos y 4-120 General San Martín. Estas cuatro escuelas pasaron a la instancia final a nivel nacional y participarán entre los 130 equipos de estudiantes de todo el país que se reunirán en la provincia de Buenos Aires del 6 al 8 de noviembre.
“Es muy buena esta propuesta de YPF que se viene desarrollando desde hace años. Destaco que las escuelas de Mendoza fueron incrementando su participación en la cantidad y la calidad de vehículos. En este caso nuestra provincia presenta cinco vehículos de cuatro escuelas técnicas”, expresó García Zalazar.
“Es una gran experiencia que tiene que ver con poner en práctica los conocimientos de cada escuela, los chicos tienen mucho compromiso, trabajan en horario extra escolar guiados por sus docentes. Cumplen horarios, metas y objetivos, todos aprendizajes que van a tener que desempeñar a futuro. Van a competir a Buenos Aires donde tendrán nuevas exigencias, es muy bueno para Mendoza y estamos muy bien representados”, agregó el ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE.
Por su parte, el director de Educación de Técnica y Trabajo, Claudio Dagne, destacó que es fundamental generar aprendizajes basados en proyectos tanto para docentes como estudiantes. “Además, se trabaja sobre acciones colaborativas, pensamiento crítico, definición de roles y van a articular entre escuelas para mejorar la experiencia”, explicó Claudio Dagne.
La provincia de Mendoza viene participando en este evento organizado por la Fundación YPF desde hace siete años. En cada competencia se mejoran y se optimizan los diseños de los vehículos. Es una experiencia educativa que promueve la creatividad y la enseñanza de las ciencias.
4-020 Gabriel del Mazo
David Pacheco, docente, dijo que este año presentaron un prototipo donde se mejoró el diseño exterior, el tema del frenado, tracciones y dirección. “Siempre alentamos a nuestros estudiantes para que integren este tipo de experiencias”, manifestó. Brisa, estudiante que será la piloto de la competencia en Buenos Aires, expresó que están muy ansiosos por viajar a Buenos Aires y que esperan poder mostrar el vehículo ya que les llevó mucho tiempo y dedicación.
4-120 General San Martín
Leandro Villarroel, docente, remarcó que fue muy importante visibilizar la parte teórica y práctica en la creación del vehículo. “Fue un desafío muy importante para nosotros, hicimos un auto aerodinámico que gestiona muy bien la batería”, explicó el profesor. Ángeles, estudiante de la misma escuela que fue seleccionada como piloto, expresó que están muy felices de participar y que viajar y conocer otras experiencias es muy importante.
4-121 Técnicos Mendocinos
Eduardo Fernández, docente, dijo que es el segundo año que participan en esta competencia y que este año superaron los aprendizajes: “es un lindo desafío, aprendimos muchísimo junto a nuestros estudiantes, este año recibimos el apoyo de empresas de metalmecánica”. Carolina, piloto del vehículo expresó que pudieron aplicar muchas cosas que antes leían y ahora lo transformaron en proyecto.
4-111 Pablo Nogués
Juan Andrés, docente, observó que esta experiencia les permitió llegar a una nueva instancia: “este año nuestra escuela presenta dos vehículos ya que hay mucho interés en los estudiantes de participar. Este año, pensando en experiencias anteriores, trabajamos más sobre el peso, aerodinámica y velocidad”. Bianca, que fue seleccionada como piloto, contó que es muy lindo ser parte de esta competencia. “Este año vamos con más expectativas”, resaltó Bianca.
