El proyecto busca reducir la brecha que existe entre la formación académica y la primera experiencia laboral, promoviendo espacios donde los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos durante sus estudios y desarrollar habilidades prácticas en entornos reales.
La propuesta diferencia dos modalidades. Por un lado, las Prácticas Profesionales Formativas, que forman parte del trayecto educativo y tienen una finalidad exclusivamente pedagógica. Por otro, las Pasantías Educativas, que permiten a los estudiantes adquirir experiencia en ámbitos reales de trabajo mediante una asignación estímulo y bajo el marco de la legislación nacional vigente.
La iniciativa establece garantías para proteger a los estudiantes, asegurando que estas experiencias no puedan ser utilizadas para reemplazar puestos de trabajo ni generar relaciones laborales encubiertas. Además, incorpora medidas específicas para promover la inclusión de personas con discapacidad y prevé incentivos fiscales para fomentar la participación del sector privado.
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“Queremos que los jóvenes mendocinos lleguen mejor preparados a su primer empleo. La educación y el trabajo no pueden ser dos mundos separados; deben complementarse para generar más oportunidades de crecimiento y desarrollo”, expresó la diputada Stella Huczak.
Con este proyecto, se busca consolidar una política pública que fortalezca la formación de los estudiantes, incentive la articulación entre las instituciones educativas y el sector productivo, y contribuya a una mejor inserción laboral de las nuevas generaciones en Mendoza.
